你在这里:

受试者浏览:社会研究

  1. 培训转移:通过社交网络分析添加洞察力

    Piet Van Den Bossche& Mien Segers

    教育研究审查 卷。 8,1 (2013年1月)第37-47页

    本文审查了应用社会网络视角来审查培训转移的研究。社交网络背后的理论侧重于人际关系和社会...... 更多的

    第37-47页

    View Abstract
  2. 评论:科学,技术和社会在使用技术准备社会研究教师的准则中:对HICKS等人的回复。和crocco和leo

    Lance Mason,印第安纳大学Kokomo,美国

    技术与教师教育中的当代问题 卷。 15,3号 (2015年9月)PP。395-403

    本文是对“使用Hicks,Lee,Berson,Bolick和Diem(2014)和Diem(2014)和Rejoinder发表在本刊中发表在本刊中发表的”使用技术准备社会研究教师“的”准备社会研究教师的准则“的回应。 更多的

    PP。395-403

  3. 教师信仰及其对技术用途的影响:案例研究

    雷纳Shifflet.&伊利诺伊州州立大学加里韦尔巴赫,美国

    技术与教师教育中的当代问题 卷。 15,3号 (2015年9月)第368-394页

    在本文中,作者描述了一种案例研究方法,用于研究教师感知和实施技术在七年级社会研究中的复杂性和矛盾...... 更多的

    第368-394页

  4. 从高等教育中从网上课程解释学生辍学的技术因素:审查

    萨文森拉卡尔&Nolan Bazinet,UniversitédeSherbrooke,加拿大

    Edmedia +创新学习 2015 (2015年6月22日)PP。1806-1811

    虽然在高等教育中,在线课程的数量越来越大,但这些课程中的持久性率非常低,甚至低于面对面课程的课程。一些... 更多的

    PP。1806-1811

  5. 与社会影响视频游戏学习的问题和机遇

    艾米莉毛皮,教育技术研究生课程,Concordia大学,加拿大蒙特利尔; Renee Jackson,教育研究研究生课程,Concordia大学,蒙特利尔,加拿大

    Edmedia +创新学习 2015 (2015年6月22日)PP。1317-1322

    在这个互动的圆桌会议期间,将被邀请参与者播放和讨论社会影响游戏获取水!,一个游戏发展,为水资源稀缺发出意识...... 更多的

    PP。1317-1322

  6. 基于社区的技术对高等教育中聋哑人的影响

    哈娜奥马尔&凯瑟琳富罗场,夏威夷大学在沙特阿拉伯马诺阿

    Edmedia +创新学习 2015 (2015年6月22日)第786-795页

    本文简要介绍了使用基于社区的技术(CBT)对高等教育中的聋人和听力(DHH)学生的影响的影响。影响涵盖了DHH学生的社会...... 更多的

    第786-795页

  7. 过度使用社交网络onStudents学习习惯的影响

    Sunday Oyemi,Adeniran ogunsanya教育学院,教育基础,尼日利亚拉各斯奥托Ijanikin,Lagos;奥克斯诺亚克,拉各斯州立大学,教育和咨询心理学系,奥约,拉各斯尼日利亚。,尼日利亚;南非大学南非大学Eunice eyitayo Olakanmi

    Edmedia +创新学习 2015 (2015年6月22日)PP。523-531.

    本研究探讨了社交网站过度使用对中学生学习习惯的影响。使用描述性调查研究方法进行该研究和...... 更多的

    PP。523-531

  8. 通过通过移动技术进行赠款学习的机构建设

    杨柳&夏威夷大学东平郑在马诺阿,美国; Daniel Holden,美国第二语言研究部;中国人民大学裴峪王

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)PP。1520-1523

    本文通过移动辅助游戏玩法描绘了戏剧,语言学习和代理商之间的关系。遵循Thibault(2004),播放涉及从他们的...的活动 更多的

    PP。1520-1523

  9. 教育博彩:我们在2015年在哪里?

    Darina Dicheva.&美国温斯顿塞勒姆州立大学Christo Dichev,美国

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)PP。1445-1454

    本文介绍了对应用群体对教育的实证研究的系统映射研究的后续研究,涵盖2015年7月至2015年6月至2015年6月。其目标是Twofold:to ... 更多的

    PP。1445-1454

  10. 教师在线专业发展的有效性

    Ali Suwayied Alqarni,南伊利诺伊州大学(SIUC),美国

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)PP。1384-1390

    本文是为了检查教师的在线专业发展是否有效。研究人员看着研究人员的效果是通过识别的许多研究概述...... 更多的

    PP。1384-1390

  11. 对纸质学习和基于展示的学习的影响三年学年的比较为理解技术知识提供学习效应

    yumi yamaguchi,关西国际研究大学; Ryoko Nakata,神户Tokiwa大学,日本

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)PP。1367-1373

    作为信息导向的社会中的新学习方法,基于显示的学习增加。基于显示的学习将与未来学校教育的纸张学习一起使用。 ...... 更多的

    PP。1367-1373

  12. 使用电子成熟模型的方法评估在线和混合学习的质量。法兰德斯成人教育的试点研究

    希尔德范劳尔,比利时CVO安特卫普; Koen Depryck,Yves Blieck&长朱,Vrij Universiteit Brussel,比利时

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)第955-964页

    管理质量和确保成人教育现有和新混合学习计划的持续质量改善是本文提出的研究的主要重点。成人... 更多的

    第955-964页

  13. 学生对全球世界领导的概念理解:通过基于网络的政治和经济发展的模拟学习

    Seungoh Paek,夏威夷大学在马诺阿,美国; Daniel L. Hoffman,Kamehameha学校,美国

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)第891-896页

    对当今青年提供更加文化敏感和更全球意识的机会,有很多兴趣。为此,本研究检测了模拟的影响...... 更多的

    第891-896页

  14. 使用远程实验室在工程教育中进行跨国在线学习环境

    Dominik 5月,德国Tu多特蒙德大学高等教育中心; Tobias R. Ortelt.&A. Irman Tekkaya,德国Tu Dortmund University的技术和轻量级建设研究所

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)第632-637页

    在跨国背景下工作将是未来的正常情况,特别是工程师。一般而言,这种能力可以通过在学习过程中出国来获得。然而,... 更多的

    第632-637页

  15. 通过叙事角色播放场景设计励志沉浸式学习

    莱布尔格大学丽莎Gjedde,丹麦

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)第337-341页

    随着从教育系统中辍学的高比例,需要学习设计,可以在有意义的学习活动中吸引广泛的学习者...... 更多的

    第337-341页

  16. 使用技术和媒体在阿拉伯语教学中的影响:对科罗拉多州阿拉伯语学校志愿者教师经验的解释分析

    Yosra Bugis,Colorado大学 - 教育技术,美国

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2015 (2015年10月19日)第10-15页

    在美国暂时居住有很多儿童,而他们来自中东国家的母亲完成了他们的研究。这些孩子最终会...... 更多的

    第10-15页

  17. 二级科学课堂技术协作查询:工作中专业学习群落发展

    Delwyn L. Harnisch,Sharon L. Comstock& Bertram C. Bruce

    电子学习和数字媒体 卷。 11,5号 (2014)PP。495-505

    在中小学教室中批判性科学素养的发展需要在现实世界的基础上进行真实的探究。将科学家与教育工作者和雇用配对...... 更多的

    PP。495-505

    View Abstract
  18. 转型视觉沟通:在活动和环境中为新媒体文学和视觉文化艺术教育设计

    史蒂文J. Zuiker.

    电子学习和数字媒体 卷。 11,6号 (2014)第654-666页

    作为基于设计的研究的一个例子,本案例研究描述并分析了新加坡中学艺术教室的协同绘图和动画工作室的颁布。这... 更多的

    第654-666页

    View Abstract
  19. 高等教育学习中网络2.0接受的模型 - 以两种文化为例

    Abel Usoro,Razep Echeng& Grzegorz Majewski

    电子学习和数字媒体 卷。 11,6号 (2014)PP。644-653

    虽然有一些关于接受Web 2.0作为教学和学习中的社交网络工具的实证研究,但显然没有考虑学生' and faculties'不同的意见...... 更多的

    PP。644-653.

    View Abstract
  20. 通过社交网络的角色日记:举例说明新扫盲研究的原则

    John Wesley White&Holly Hungerford-kresser

    青少年杂志& Adult Literacy 卷。 57,8号 (2014年5月)第642-654页

    反击反动试图禁止学校的社交媒体是一个强大的基于理由,将社交媒体带入扫盲课堂。当用作浏览的媒介时...... 更多的

    第642-654页

    View Abstract