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在七天内使用技术七种方法
议程

,安娜独立学区,美国

信息技术学会&教师教育国际会议, 在奥斯汀,德克萨斯州,美国 ISBN 978-1-880094-92-1 出版商: 教育资源进步协会(AACE),NC USA的韦恩斯维尔

抽象的

学生们不仅面临着相当大的挑战,不仅持久地持续成为识字公民社会的任务,而且掌握了在规范测试和基于绩效的评估上表现出色的技能和策略。随着时间的推移,技术的进步会随着时间的推移而改变,以满足通过技术提高识字开发的依赖。进行了基于挑战的研究,以确定学生的动机及其利用技术提高自己的识字技能的能力。使用各种参与活动来引入新技术和Web 2.0工具。当这些学生从事基于流行文化的活动以及新技术,它为数字扫盲和21世纪技能的发展提供了标准语言能力的发展。因此,学生的学术自信地增长了,他们变得更加学历,使他们能够承担更强大的角色作为学习者,并在学习中取得成功。

引文

Vandagriff,M。(2012)。在七天内使用技术的七种方式来吸引学生。在P. Resta(ed.), 2012年网站讨论 - 信息技术与教师教育协会国际会议 (第4904-4906页)。奥斯汀,德克萨斯州,美国:教育资源进步协会(AACE)。 从6月11日检索2021年 .

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