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基于标准的教师教育课程设计
诉讼

, , ,内华达大学,里诺,美国

信息技术学会&教师教育国际会议, 在拉斯维加斯,NV,美国 ISBN 978-1-939797-37-7 出版商: 教育资源进步协会(AACE),NC USA的韦恩斯维尔

抽象的

该项目专注于建立在国际公认的教育工作标准之上的教师教育课程的设计。国际教育技术协会(ISTE)教育工作者标准在设计过程中提供了明确的方向。对现有材料的分析检测到,将课程与标准进行对准时,有必要进行许多变化;进行了新材料的设计和开发,以便更好地支持标准。使用ISTE标准为教育工作者作为课程设计的框架,导致了一个更强大的课程的发展,更好地为学生教师造成未来教育的职业生涯

引文

Hanselman,K.,Zou,C。&刘,L.(2019)。基于标准的教师教育课程设计。在K. Graziano(Ed), 信息技术与教师教育国际会议协会会议 (第833-838页)。拉斯维加斯,NV,美国:教育资源进步协会(AACE)。 从6月9日检索2021年 .

参考

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