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在线,电视程和F2F类中五个变量之间的关系 - 找到线程
议程

, ,美国老奥米翁大学,美国

信息技术学会&教师教育国际会议, 在纳什维尔,田纳西州,美国 ISBN 978-1-880094-84-6 出版商: 教育资源进步协会(AACE),NC USA的韦恩斯维尔

抽象的

本文报告了一系列研究的结果,在五年以上审查学生的社区感,感知学习,课程严谨,学生支出以及教授特征。这些变量之间的关系在三个学习场地进行了检查:面对面,电视和在线课程。本研究表明,如前所述,相关的学习和社区意识相关。此外,课程工作量和严格教授预期所固有的与学生对学习和社区精神的看法有关。最后,教授的素质,从以前的研究中确定的特征,与感知学习和社区感相关。

引文

Al Hazza,T.&云杉,r。(2011)。在线,电视和F2F类中五个变量之间的关系 - 找到线程。在M. Koehler.& P. Mishra (Eds.), 2011年现场讨论 - 信息技术与教师教育协会国际会议 (第70-73页)。纳斯维尔,田纳西州,美国:教育资源进步协会(AACE)。 从4月29日检索到2021年 .

参考

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