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在线写作:在教师教育计划中学习的链接
文章

泰特 第19卷, 1号, ISSN 0742-051X. 出版商: elessvier有限公司

抽象的

本文审查了在线讨论使用在线讨论作为培养服务前教师教育计划的媒介。作为教育研究的一部分,学生教师从事学校技术和股权的问题讨论。任务的设计和随后的在线文本分析是研究项目的一部分,调查通信技术是否可以用于整合和扩展教师教育学生的学习。本文中开发的主要论点是,通过在线活动创建了独特的写作书籍。这些做法使学生能够在往往不同的教师教育计划 - 理论和实践,校园和学校,研究和经验之间建立联系。

引文

米切尔,J.(2003)。在线写作:在教师教育计划中学习的联系。 教师教育:国际研究与研究,19(1),127-143。 elessvier有限公司 检索5月26,2021 .

此记录是从中导入的 教学与教师教育:国际研究与研究杂志 2019年1月29日。 教学与教师教育:国际研究与研究杂志 是一个出版物 elewsvier..

全文是可用的 Science Direct: http://dx.doi.org/10.1016/S0742-051X(02)00090-2

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