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基于Web的学习环境中的连接:基于研究的社区建筑模型
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远程教育季度审查 第3卷, 第4号, ISSN 1528-3518.

抽象的

描述了一项研究,探讨了大学基于网络的学习环境中的社区建设的最佳实践。解释使用嵌入式案例研究设计,并讨论结果表明在课程设计期间纳入社区建设策略,并鼓励参与者之间的互动,可以促进长期的活力和基于网络的学习环境的使用。 (作者/ LRW)

引文

山,J.R.,Raven,A。&韩,S.(2002)。基于Web的学习环境中的连接:基于研究的社区建设模型。 季度审查远程教育,3(4),383。 从2021年5月25日检索到的 .

此记录是从中导入的 埃里克 2013年4月18日。 [原录]

埃里克由此赞助 美国教育部的教育科学研究所。

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