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让我批评地质疑这个! - 从争论议论讲义讲义讲义讲义的培训研究中的见解
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国际教育研究杂志 第79卷, 1号, ISSN 0883-0355 出版商: elessvier有限公司

抽象的

关键质疑对于能够在科学相关问题的协作论证中成功构建知识至关重要。令人遗憾的是,Paypeople往往缺乏所需的技能和内在动机。在一个1×2之间的主题设计(培训与培训之间),本研究调查了,如果培训Dyad的成员对关键质疑,则单独促进话语中的关键质疑行为及其后续论证行为。内容分析结果显示了培训的相应有益效果。此外,分析揭示了对一般批判性思维分数培训的边际积极影响。培训也成功地确保学生的内在动机。讨论了对开发进一步培训来促进促进关键论证和批判性思维的影响。

引文

Mayweg-Paus,E.,Thiebach,M.&杰克斯,r。(2016)。让我批评地质疑这个! - 关于质疑论文讲话的培训研究的见解。 国际教育研究杂志79(1),195-210。 elessvier有限公司 从5月18日检索到2021 .

此记录是从中导入的 国际教育研究杂志 2019年3月1日。 国际教育研究杂志 是一个出版物 elewsvier..

全文是可用的 Science Direct: http://dx.doi.org/10.1016/j.ijer.2016.05.017

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