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通过可用研究改进基于Web的游戏和模拟的设计
议程

,约克大学,加拿大 ; ,加拿大维多利亚大学 ; ,约克大学,加拿大 ; ,加拿大塞内卡学院 ; ,约克大学,加拿大

Edmedia +创新学习, 在蒙特利尔,加拿大 ISBN 978-1-880094-56-3 出版商: 教育资源进步协会(AACE),纳克斯维尔,北卡州

抽象的

在本次会话中,我们描述了虚拟可用性实验室(众多)的设计和应用,该软件工具用于远程捕获和分析基于Web的教育游戏和模拟的各种使用数据。 v v允许自动收集和将这些数据的集成作为用户活动日志,在线区域调查问卷响应,以及在软件应用程序中的关键点自动触发弹出问题的数据。收集的数据存储在集成的数据库系统中,允许后续数据挖掘和由研究人员查询的临时查询。我们说明了蜂众不关提供给教育游戏琐事的设计者的反馈。

引文

Owston,R.,Kushniruk,A.,Ho,F.,Pitts,K。&WIDEMAN,H.(2005)。通过可用研究改进基于Web的游戏和模拟的设计。在P. Kommers.& G. Richards (Eds.), Ed-Media 2005的诉讼程序 - 教育多媒体,超媒体和电信世界会议 (第1162-1167页)。蒙特利尔,加拿大:教育资源协会(AACE)。 从2021年5月25日检索到的 .

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