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成为互联网时代的公民意味着什么:开发可靠且有效的数字公民身份规模
文章

,美国就业教育和培训中心 ; ,教育研究,美国 ; ,美国教学与学习部

电脑& Education 第107卷, 1号, ISSN 0360-1315 出版商: elessvier有限公司

抽象的

本研究提出了基于仔细校准的数字公民身份的全面数字公民级,其数字公民身份的总体校准,可用于衡量互联网社区中年轻人参与的能力,看法和参与的能力和程度。数字公民秤(DCS)具有26项五因素模型,使用探索因子分析(EFA)提取,然后通过确认因子分析(CFA)交叉验证。 DCS具有可观的良好可靠性和构建有效性,由数字公民身份的概念分析,专家组审查,EFA和CFA提供支持。此外,DCS显示与互联网自我疗效和与互联网焦虑的不同关系进行会聚关系。作为一种理论上严谨和发育的数字公民身份规模,这项研究将有助于了解个人'作为日常生活的一部分,对其能力和轨迹的看法作为当地,国家和全球各级的日常生活的一部分。

引文

Choi,M.,Glassman,M。&Cristol,D。(2017)。在互联网时代成为公民意味着什么:开发可靠和有效的数字公民身份规模。 电脑与教育,107(1),100-112。 elessvier有限公司 检索6月8日,2021年 .

此记录是从中导入的 电脑& Education 2019年2月20日。 电脑& Education 是一个出版物 elewsvier..

全文是可用的 Science Direct: http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2017.01.002

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