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集成学习管理和社交网络系统
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意大利教育技术学报 第25卷, 3., ISSN 2532-4632 E-ISSN 2532-4632 出版商: Edizionimenabò - menabòsrl,奥托纳,意大利

抽象的

学习管理系统(LMS)已成为支持白菜室和远程教育规划的普遍存在的工具。它们带来了显着的优势,数字化和传统校园教学的许多功能和教学活动。在同一次网络上,网络已经成为普遍存在的沟通,娱乐和非正式学习的工具和教师。在本文中,我们研究了两种漏斗的特征,优势和局限性以及创新距离教育者试图合并融合的最佳品质的方式。我们的结论是,案例研究了加拿大阿塔巴斯卡大学的一种这种融合。

引文

安德森,T.&Dron,J.(2017)。集成学习管理和社交网络系统。 意大利教育技术杂志25(3),5-19。 Ortona,意大利:EdizioniMenabë - MenabòSRL。 检索5月1日,2021 .

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