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制定研究议程:通过意图和焦点促进新知识
文章

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高等教育计算杂志 第26卷, 1号, ISSN 1042-1726

抽象的

人们普遍认为,新的博士毕业生开始他们的第一个教师职位已经概述了一项研究议程,将在接下来的几年职业生涯中指导他们的工作。有关如何完成这项重要任务的情况,提供了很少的指导。事实上,提供了一些关于什么,究竟是关于研究议程的少说明。在本文中,我们定义了一项研究议程,并讨论为什么建立一个人很重要。我们讨论了强有力的研究问题为强大的研究议程提供了基础,并提供了阐明一个特定的想法'对该领域的贡献。我们结束了实现这一重要任务所涉及的一些主要考虑因素,包括如何确定您的特定焦点,兴趣,社区和背景的建议。

引文

ertmer,p.a.&Glazewski,K.D. (2014)。制定研究议程:通过意图和焦点促进新知识。 高等学校计算杂志,26(1),54-68。 从5月3日检索到2021 .

此记录是从中导入的 埃里克 2015年12月3日。 [原录]

埃里克由此赞助 美国教育部的教育科学研究所。

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