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智能环境设计:飞溅项目案例
文章

,大学Degli Studi di Foggia ; ,大学Degli Studi di Bari

中国电子学习与知识学报 第10卷, 3., ISSN 1826-6223 E-ISSN 1826-6223 出版商: 意大利电子学习协会

抽象的

本文介绍了为学校背景创建的智能环境的协同设计过程。有权的生活实验室项目"SPLASH" ("学习和积极社会栖息地的智能平台")将出示。我们将描述平台设计的所有阶段:从数字环境的结构和功能的实施中,达到教室的实验阶段。该研究团队主要由ICT公司,中学教师和学生和学术研究人员组成,参与了一个复杂的协作设计过程,以创造一个聪明,社会,创新的学习环境。最后,将描述在环境中提供的评估工具。他们已与参与该项目的学校的教师和学生共同构建。

引文

节奏,R.&Dipace,A.(2014)。智能环境设计:Splash项目案例。 中国电子学习和知识学会杂志,10(3),。意大利电子学习协会。 从4月29日检索到2021年 .

参考

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