你在这里:

评论:关于思想与研究关系的思考
文章

,爱荷华州立大学,美国

引用杂志 第3卷, 1号, ISSN 1528-5804 出版商: 信息技术学会& Teacher Education,NC USA的韦恩斯维尔

抽象的

Lederman的主要观点'S(2003)编辑科学的性质是美国教育部等项目'S什么作品清算室(WWC)试图仅选择和传播有关如何教学和学习的信息,这些信息来自科学方法的变化(为了扩大本讨论,见附录)。

引文

威利斯,J.(2003)。评论:关于思想与研究关系的思考。 技术与教师教育的当代问题,3(1),11-24。诺福克,VA:信息技术与教师教育协会。 从4月29日检索到2021年 .

关键词

参考

查看参考文献& Citations Map

这些引用已自动提取,可能有一些错误。 登录用户可以建议对这些错误进行纠正。

建议改正参考文献