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使用贝叶斯网络提高知识评估
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电脑& Education 第60卷, 1号, ISSN 0360-1315 出版商: elessvier有限公司

抽象的

在本文中,我们描述了现有的通用贝叶斯学生模型(GBSM)成为Aveiro大学数学教育项目(Pmate-ProSimeoMatemáticaSniono)的现有计算机化测试系统。此前普通贝叶斯学生模型先前已被模拟学生评估,但实际应用仍然缺失。在此处提供的工作中,我们使用GBSM为混凝土域定义贝叶斯学生模型(BSM):第一度方程。为了测试这种BSM的诊断能力,已经进行了152名学生的评估。 152名学生中的每一个都在PMATE和书面考试中进行了计算机化测试,他们都设计用于衡量学生'在与第一度方程相关的12个概念中的知识。书面考试由三位专家评分。然后开发了两个BSM,一个用于计算机测试,另一个用于书面考试。这些BSM用于获得学生的估计'我们在同一个12概念上的知识,并计算了不同措施中的评估间协议。结果在专家给出的分数以及BSM在书面考试和专家提供的诊断中显示了高度协议'S平均值,但BSM在计算机测试和专家中提供的诊断程度低的协议's average.

引文

Millán,E.,Descalço,L.,Castillo,G.,Oliveira,P。&Diogo,S.(2013)。使用贝叶斯网络提高知识评估。 电脑与教育,60(1),436-447。 elessvier有限公司 检索5月23日,2021 .

此记录是从中导入的 电脑& Education 2019年1月31日。 电脑& Education 是一个出版物 elewsvier..

全文是可用的 Science Direct: http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2012.06.012

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