你在这里:

信息技术教育学院学报:习惯创新

2011 第10卷,1号

编辑

林恩杰弗里; Christopher Cheong.

搜索这个问题

目录

物品数量: 23

  1. 前言:不是开始,而是自然进展

    View Abstract
  2. 通过社交网站探索教育和文化适应

    Sherry D. Ryan,Michael J. Magro& Jason H. Sharp

    第1-16页

    View Abstract
  3. 数字桥或数字鸿沟?在伯明翰中学执行“学生课程计算机计算机计算机”的案例研究综述

    Jonathan Padraig Morris.

    第17-31页

    View Abstract
  4. 数字桥或数字鸿沟?在伯明翰中学执行“学生课程计算机计算机计算机”的案例研究综述

    乔纳森莫里斯

    第17-31页

    View Abstract
  5. 非结构化对高等教育中的笔记本电脑的结构使用

    罗宾凯& Sharon Lauricella

    第33-42页

    View Abstract
  6. 建立一个电子学习实施的制度框架 - 从里耶卡大学,克罗地亚的经验

    Marta Zuvic-Butorac,Zoran Nebic,Damir Nemcanin,Tonci Mikac& Pero Lucin

    第43-56页

    View Abstract
  7. 建立一个电子学习实施的制度框架 - 从里耶卡大学,克罗地亚的经验

    Marta Zuvic-Butorac,Zoran Nebic,Damir Nemcanin,Tonci Mikac& Pero Lucin

    第43-56页

    View Abstract
  8. 通过基于网络的协作查询学习培养数字识字 - 案例研究

    傅福& Jacky Pow

    第57-71页

    View Abstract
  9. 通过基于网络的协作查询学习培养数字识字 - 案例研究

    傅福& Jacky Pow

    第57-71页

    View Abstract
  10. 使用Web 2.0技术合作写作:教育学生的看法

    Cornelia Brodahl说,Hadjerrouit说&克里斯蒂安汉森

    第73-103页

    View Abstract
  11. 使用Web 2.0技术合作写作:教育学生的看法

    Cornelia Brodahl说,Hadjerrouit说& Nils Hansen

    第73-103页

    View Abstract
  12. 低成本课程信息联合系统

    Anuoluwapo Ajayi,Emmanuel A. Olajubu,Sururah A. Bello,H亚伯巴拉Soriyan& Abiola V. Obamuyide

    第105-118页

    View Abstract
  13. 二维牧师的谜题:概念,工具和第一个观察

    Petri ihantola& Ville Karavirta

    第119-132页

    View Abstract
  14. 二维牧师的谜题:概念,工具和第一个观察

    Petri ihantola& Ville Karavirta

    第119-132页

    View Abstract
  15. 虚拟大学:对同行开放教育网络的同行

    Amir R. Razavi,Abbas Strmmen-Bakhtiar& Paul Krause

    PP。133-156

    View Abstract
  16. 距离学习计划中的支持服务的元民族综合

    Jean Marie Tuquero.

    PP。157-179

    View Abstract
  17. 开源ERP:用于教学供应链管理的用成熟吗?

    Minh Q. Huynh.& Hung W Chu

    PP。181-194

    View Abstract
  18. 新手学生生成计划中的抄袭模式:实验方法

    Marzieh Ahmadzadeh,Elham Mahmoudabadi& Farzad Khodadadi

    第195-201页

    View Abstract
  19. 新手学生生成计划中的抄袭模式:实验方法

    Marzieh Ahmadzadeh,Elham Mahmoudabadi& Farzad Khodadadi

    第195-201页

    View Abstract
  20. 将文本分析介绍为毕业生学校课程

    Theresa Edgington.

    PP。207-234

    View Abstract