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电脑& Education

1997 第29卷,2号

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物品数量: 7

  1. 虚拟协同大学

    Kathleen M. Swigger,Robert Brazile,Victor Lopez& Alan Livingston

    描述了特殊软件和课程材料的开发,旨在通过让学生获得各种信息和教育的信息来教导各种教育目标...... 更多的

    第55-61页

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  2. 药理学互联网自我评估:互联网医学教育模式

    Joseph A. Konstan,Paul Sturm,John Mcleod& Leonard Lichtblau

    Describes ISAP (Internet Self-Assessment in Pharmacology; http://www.med.umn.edu/ISAP), a World Wide Web-based educational environment for health professionals. This active learning environment... 更多的

    第63-71页

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  3. ChickScope:K-12的交互式MRI课堂课程创新

    公元前布鲁斯,B.O.卡拉格,下班。 Damon,M.J. Dawson,J.A.欧洲,C.D.格雷戈里,P.C. Lauterbur,M.M。 Marjanovic,B. Mason-Fossum,H.D.莫里斯,C.S. Potter& U. Thakkar

    来自伊利诺伊大学的几个部门的研究人员在Urbana-Champaign发起的雏鸡,一个21天的小鸡胚胎开发项目,展示了遥控器的...... 更多的

    第73-87页

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  4. 使用击键日志文件来评估博物馆设置中的交互式计算机系统

    SUNGKYU LEE.& Rachelle S. Heller

    公共空间学习环境的多媒体评估和评估是复杂的过程。公共空间设计和实现的典型挑战,如无法真实...... 更多的

    第89-101页

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  5. 基于学徒的多媒体课件,用于在万维网上提供的计算机图形学研究

    Amnon Shabo,Mark Guzdial& John Stasko

    学徒是一项教育实践,专注于学生积极参与活动的各种支持或脚手架。不同种类的脚手架是合适的...... 更多的

    第103-116页

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  6. 儿童作为教育多媒体软件的设计师

    Yasmin B. Kafai,Cynthia Carter Ching& Sue Marshall

    在教育计算机应用中使用多媒体,已经看到了感兴趣的激增。一些研究人员审查了媒体提供哪些特别的福利,为学生的学习提供。不同的... 更多的

    第117-126页

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  7. 多媒体物理导师的影响与用户差异对科学知识发展的影响

    Martha E. Crosby.& Marie K. Iding

    这项研究审查了高中生在互动多媒体教程中与他们的个人差异一起学习物理概念的表现。学生的表现...... 更多的

    PP。127-136

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