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国际学习技术杂志(IJET)

1月15日,2020年1月15日 第15卷,1号

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目录

物品数量: 14

  1. 基于数据挖掘和隐马尔可夫模型的杂交技术对高校体育教学质量的评价

    重庆市育恒曾,重庆工商大学

    为了进一步提高体育教学的教学质量评价准确性(缩写为PE)课程,对整体进行了深入的研究...... 更多的

    第4-15页

  2. 网络互动条件下教育组织的管理潜力

    Nataliia Davydova,Evgeniy Dorozhkin&弗拉基米尔Fedorov,俄罗斯州职业教学大学

    新形式的劳动自我组织的发展体现在分布式管理现象和对本组织的实现和发展的直接影响的人员...... 更多的

    第16-29页

  3. 计算机辅助智能检查系统的设计与实现

    Abdulrahman Alghamdi.&沙克拉大学计算与信息技术学院穆罕默德阿拉尼齐, 沙特阿拉伯王国; Faizal Khan,Z. Feizal Khan 沙克拉大学计算与信息技术学院, 沙特阿拉伯王国 [email protected]

    开发基于计算机的检查系统是基于纸张的当前检查系统的替代品。最近,电子学习变得更加流行,因为它的...... 更多的

    第30-44页

  4. 叙利亚学生难民对混合学习的看法:高等教育机构的影响

    Naima Al-Husban&阿拉伯公开大学同性恋者 - 约旦 Amman

    本研究调查了叙利亚难民对约旦阿拉伯公开大学的混合学习(BL)的看法,以及年龄和性别对参与者的看法的影响。一种... 更多的

    PP。45-60

  5. ECOLA技术改善动机与自我疗效相关阅读理解的有效性

    Haerazi Haerazi,Ikip Mataram; Lalu Irawan,Ikip Mataram的研究生院

    这项研究旨在找出是否; (1)通过语言活动(ECOLA)技术使用扩展概念比教学阅读中的头脑风暴技术更有效...... 更多的

    第61-76页

  6. 使用多媒体系统改善概率和统计数据的学习体验

    Sivapoorani Krishnasamy,Lew Ling&谭金马,多媒体大学,75450马来西亚马拉卡

    在这21世纪,技术的快速发展和增长在提供学习内容的交付中有效地进行了有效的教学和学习体验。但是,还有...... 更多的

    第77-87页

  7. 促进K-12教师通过视觉编程和基于项目的学习创建应用程序

    志通邱全国智南大学。 Daxue Rd,南投县54561,台湾(R.O.C.),Daxue Rd。普利乡,武力乡,

    近年来在技术的发展中,在教育中使用的应用程序已经变得流行。如何准备K-12教师为学生学习创建应用程序值得我们关注。这 ... 更多的

    第103-118页

  8. 多媒体辅助学习对体育教学课程学习行为和学生知识的影响:使用篮球比赛录制作为示例

    Chun-Chieh Kao& Yu-Jy Luo

    本研究的目的是创建一个用于PE课程的多媒体学习环境,并确定传统学习环境对多媒体学习的影响...... 更多的

    PP。119-139

  9. 探索马来西亚大学生中使用交互式白板的意图的驱动因素:技术自我效能吗?

    Kung-Teck Wong,Sultan Idris教育大学 35900 TANJONG MALIM PERAK. MALAYSIA 电话:+ 6-015-4879-7637(办公室); Mazura Muhammad.&Norazilawati Abdullah,苏丹Idris教育大学 35900 TANJONG MALIM 霹雳。马来西亚,马来西亚

    在教师教育机构中有效地利用互动白板(IWB)依赖于学生教师使用它的意图。尽管最近发表的研究飙升了...... 更多的

    PP。163-175

  10. 微博与Padlet:学生对A2-B1常见欧洲语言框架的新写作经验(CEFR)

    M克里斯,德国大学,JL大学大学,JL。 Semarang 5,Malang 65145,印度尼西亚; Martin Ebner,格拉茨理工大学,Rechbauerstraße12,8010格拉茨,奥地利。,奥地利; Primardiana Wijayati,Edy Hidayat&Lilis Afifah,德国部,Universitas Negeri Malang,JL。 Semarang 5,Malang 65145,印度尼西亚

    这项研究工作旨在回答这个问题,与传统媒体相比,使用Padlet作为微博平台的使用可以提高学生的德语写作技巧,适用于A2 - B1级别...... 更多的

    PP。176-187

  11. 从学习行为观看的解释性写作技巧中的创造性思维技巧:混合方法案例研究

    Bening Palupi,Slamet Subiyantoro,Triyanto Triyanto&Rukayah Rukayah,JL。 IR Sutami No.36 A,Pucangsawit,蜘蛛侠,萨拉塔岛,中央Java 57126

    创意思维涉及复杂的技能和认知能力,人格因素和动机,样式,策略和元认知技能的活动。因此,创造性思考...... 更多的

    PP。200-212

  12. 儿童数字世界及其与人格障碍的关系:探索新兴技术

    Al Al Majali,Al Ain科技大学

    如今,儿童生活在现代技术的世界,这已经是我们日常生活的一个组成部分。因此,研究数字世界的影响非常重要...... 更多的

    PP。213-221

  13. 赤盘:对本科生的比赛积极影响

    Thanakorn Uiphanit,Suan Sunandha Rajabhat大学; Pattarasinee Bhattarakosol,Kwanrat Suanpong&Sompoch Iamsupasit,Chulalongkorn大学; Chalotorn Wongwan,好的多媒体

    在大学日常生活中,社会技能非常重要。社交技能有助于学生参加和与人互动。在本文中,我们展示了一个...的研发 更多的

    第222-230页

  14. 使用ICT工具对高中生专业定位的专业定位

    Natalia Molodozhnikova,I.M.Sehenov第一莫斯科州立医科大学; Natalia Biryukova,资源中心"医疗Sehenov预大学"I.M.Sehenov第一莫斯科国立医科大学(Sehenov University);南联邦大学奥尔加·加尔斯蒂安; Julia Lazareva.&Natalia Stroiteleva,I.M.Sehenov第一莫斯科国家医科大学

    通过使用ICT工具,本文致力于将学生的专业导向形成为医学行业。文章涉及专业定位的问题和...... 更多的

    第231-239页