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教师ICT专业发展的同行教练与社区
议程

, , , , ,台湾国立大学 ; ,国立成功大学,台湾 ; ,台湾国民成功大学EE系 ; ,台湾舒 - 泰大学计算机信息管理部

Edmedia +创新学习, 在维也纳,奥地利 ISBN 978-1-880094-65-5 出版商: 教育资源进步协会(AACE),纳克斯维尔,北卡州

抽象的

本文综述了PBL.NET项目,该项目在台湾学校教师的ICT专业发展中。该项目采用的专业发展策略正在与在线同行教练和练习社区相结合。在项目中为该项目实施了一个网站。关于项目网站的用途的一年内收集的定量数据表明该策略是可行的。但是,数据还意味着有房间可以改进网站中提供的服务。

引文

Lin,C.S.,Hwang,J.P.,Kuo,Y.C.,Wu,C.C.,Chu,Y.C.,Yang,Y.T.C.,Laih,C.S.。&Wen,J.R.(2008)。教师ICT专业发展的同行教练和社区。在J. Luca.& E. Weippl (Eds.), Ed-Media 2008的诉讼程序 - 教育多媒体,超媒体和电信世界会议 (第188-196页)。维也纳,奥地利:教育资源进步协会(AACE)。 从5月27日检索到2021 .

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