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灾害管理虚拟环境中的教育与培训
议程

澳大利亚昆士兰州大学 ; , , , ,美国密苏里大学,美国

Edmedia +创新学习, 在美国夏威夷檀香山 ISBN 978-1-880094-48-8 出版商: 教育资源进步协会(AACE),纳克斯维尔,北卡州

抽象的

目前正在开发虚拟环境(VE)作为教育和培训第一响应人员的替代方案。正在开发的方法为讲座,手册和传统的计算机培训提供了更现实的替代方案,并规避了全规模场锻炼的逻辑和资源要求。本演示文稿将讨论在昆士兰州大学的教育中在教育中汲取的经验教训,将有助于向发展项目培训第一个响应者培训灾害场景。这个大型项目,只是在密苏里州大学进行正在进行中'S虚拟和快速原型实验室和美国陆军赞助'将讨论组合VR和DM的S坦克 - 汽车和军备命令(TACOM)。该演示文稿将反思并讨论将VR应用于DM领域的教育和培训的当前和近期可能性。

引文

Tichon,J.,Hall,R.,Hilgers,M.,M.,Leu,M。&agarwal,s。(2003)。灾害管理虚拟环境教育与培训。在D. Lassner.& C. McNaught (Eds.), Ed-Media 2003年诉讼程序 - 教育多媒体,超媒体和电信世界会议 (第1191-1194页)。檀香山,夏威夷,美国:教育资源进步协会(AACE)。 从5月16日检索到2021 .

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  • 在情感激烈的虚拟环境中培训

    劳伦斯威尔弗雷德,理查德大厅,迈克尔赫尔克斯,明雷,约翰霍尔滕斯汀,克里斯托弗沃克&Madhu Reddy,密苏里大学 - 罗拉,美国

    电子学习:企业,政府,医疗保健和高等教育的电子学习世界会议 2004 (2004)PP。2233-2240

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